Visi dan Misi

Visi Madrasah
BERKAH (Bersih, Excellent, Religius, Kreatif, Amanah, Harmonis) dan Berwawasan Lingkungan

Misi Madrasah
1. Meningkatkan kesadaran dan praktik kebersihan serta kesehatan lingkungan dengan mengembangkan budaya hidup bersih dan sehat di kalangan siswa, guru, dan staf madrasah.
2. Mengembangkan kurikulum yang excellent dan relevan dengan kebutuhan masyarakat dan perkembangan zaman, serta meningkatkan kompetensi guru dan staf madrasah.
3. Mengembangkan nilai-nilai religius dan akhlak mulia di kalangan siswa, guru, dan staf madrasah, serta meningkatkan kesadaran dan praktik ibadah yang benar.
4. Mengembangkan kreativitas dan inovasi di kalangan siswa, guru, dan staf madrasah, serta meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan menyelesaikan masalah.
5. Mengembangkan budaya amanah dan transparansi di kalangan siswa, guru, dan staf madrasah, serta meningkatkan kesadaran dan praktik pengelolaan yang baik dan bertanggung jawab.
6. Mengembangkan hubungan harmonis antara siswa, guru, staf madrasah, dan masyarakat, serta meningkatkan kesadaran dan praktik toleransi dan kebersamaan.
7. Mengembangkan kesadaran dan praktik berwawasan lingkungan di kalangan siswa, guru, dan staf madrasah, serta meningkatkan kemampuan mengelola dan melestarikan lingkungan hidup.

Tujuan Misi
1. Meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran di madrasah.
2. Mengembangkan karakter dan akhlak mulia di kalangan siswa.
3. Meningkatkan kesadaran dan praktik kebersihan, kesehatan, dan lingkungan hidup.
4. Mengembangkan kreativitas, inovasi, dan kemampuan berpikir kritis di kalangan siswa.
5. Meningkatkan kesadaran dan praktik amanah, transparansi, dan pengelolaan yang baik dan bertanggung jawab.

Indikator Visi Madrasah

Indikator Kebersihan (Bersih)
1. Persentase kelas dan fasilitas madrasah yang bersih dan terawat.
2. Frekuensi kegiatan kebersihan dan kesehatan lingkungan.
3. Jumlah siswa yang aktif dalam kegiatan kebersihan dan kesehatan lingkungan.

Indikator Kualitas Pendidikan (Excellent)
1. Persentase siswa yang mencapai nilai akademik yang tinggi.
2. Jumlah guru yang memiliki sertifikasi dan pelatihan profesional.
3. Persentase siswa yang aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler.

Indikator Nilai Religius (Religius)
1. Persentase siswa yang aktif dalam kegiatan keagamaan.
2. Jumlah kegiatan keagamaan yang diselenggarakan oleh madrasah.
3. Persentase siswa yang menunjukkan perilaku religius.

Indikator Kreativitas (Kreatif)
1. Jumlah karya seni dan kreatif yang dihasilkan oleh siswa.
2. Persentase siswa yang aktif dalam kegiatan kreatif dan inovatif.
3. Jumlah paten dan hak cipta yang dimiliki oleh madrasah.

Indikator Amanah (Amanah)
1. Persentase keuangan madrasah yang transparan dan akuntabel.
2. Jumlah kegiatan pengawasan dan evaluasi keuangan madrasah.
3. Persentase siswa yang menunjukkan perilaku amanah.

Indikator Harmonis (Harmonis)
1. Persentase siswa yang memiliki hubungan baik dengan guru dan staf madrasah.
2. Jumlah kegiatan yang diselenggarakan untuk meningkatkan hubungan antara siswa, guru, dan staf madrasah.
3. Persentase siswa yang menunjukkan perilaku harmonis.

Indikator Berwawasan Lingkungan (Berwawasan Lingkungan)
1. Persentase siswa yang aktif dalam kegiatan lingkungan hidup.
2. Jumlah kegiatan yang diselenggarakan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan hidup.
3. Persentase siswa yang menunjukkan perilaku berwawasan lingkungan.